2022.3.23 补完(短评写不下,挪到这里)
对昭和奥特曼的喜爱,发源于小学的光盘。那时候昭和六部作品多少都涉猎,唯独找不到爱迪的盘,所以一集也没有看过,长大后也缺少补剧的动力。
爱迪是小学同学最喜欢的奥特曼,他的热情以及B站的解说感染了我,这才下决心补完。我不知道他最喜欢的是奥特曼本身还是作品,如果是后者,我认为他的眼光不错,这是可以和赛文竞争昭和No.1的作品。其实也没必要比较,风格差异很大。
爱迪是真正欢乐温馨的作品,适合大人观看。剧集大多积极明快,几乎没有悲剧。聚焦于主角叙事,不像泰罗里小孩子抢戏份。
队伍氛围最好。昭和第二活泼的队伍,与ZAT相比差一点,更多了一份温馨与稳重,职场上也喜欢这样的同事。而且还塑造了编外人员——塞拉和天气预报员,人物互动不单调。
打戏非常精彩。由车邦秀指导,不整那些虚的,就实打实地搏斗。爱迪的打斗富有“弹性”,连变身Pose都过目难忘。
特摄场景也是昭和最佳。某些场景勾出了童年时对特摄的好奇,想不通是怎么做出来的。有些技术恐怕今天已经失传,无法复刻,成为绝唱。
虽然有些故事逻辑不通(老毛病了),但每集的细节都很丰富、生动、真实,洋溢着那个年代的气息,这是相比其他奥特曼作品最突出的地方。打个比方,吃面条要配上杂七杂八的卤才香,碳水只为顶饱,吃菜才是享受。
和《赛文》有相似之处:一是人间体是奥本体;二是主角桃花不少,与女队员多次搭档;三是外星人的侵略一个比一个花哨。
许多创新点:双OP双ED,校园篇,女奥搭档,结局的告别……
美中不足之处:爱迪的造型比其他奥特曼略逊一些,所以没有入坑的动力,现在看习惯了觉得很萌帅;缺少经典怪兽;对尖锐问题缺少探讨。
啊嘎嘎嘎嘎,这是我最喜欢的凹凸曼了。犹记得第一次看爱迪是因为和弟弟抢电视,结果没抢过,就只能跟着他看奥特曼了。
看之前的我:好气,好气,好气,好气,为什么抢不过他?!!
看之后的我:哇塞!这个爱迪有点意思哟~
这部剧整体来说很不错了,那个年代能拍出这种电视剧还是很厉害的。剧情方面可能现在看会觉得老套,可是那个时候真的是蛮新颖的。
男主角有一股温润大叔的气质。女主角也很漂亮(姑且把那个女队员算作女主角吧。)。还有女奥特曼也是一大惊喜,长得还挺漂亮。
还记得小时候,因为爱迪在奥特之星的身份和弟弟吵架过。
弟弟坚定的认为爱迪只是一个普通的奥特曼平民。而我则认为爱迪一定是一个亲王或者将军。因为那个奥特曼公主韩喊爱迪‘叔叔’。至于弟弟的理由是因为……反正就是奥特家族一大本家族史,我反正是没听懂。就当做他说的不对吧。
⸜₍๑•⌔•๑₎⸝
我认为这是一部非常可惜的作品。校园篇是80与其他奥最大的区别所在,也是最有趣的部分,让奥和地球上最纯洁的孩子们在一起成长能挖出多么好的主题啊!但是它被主创们自己放弃了。之后的剧集老实讲并不出彩,也没有一个比较明显的主线剧情。结局的部分,是被诟病最多的。队长的突兀转变、boss的轻率被秒、城野的奇怪回归,都是这部剧最大的问题——缺乏连续性和患得患失的具体表现。患得患失可能有点我主观的揣测,但你不能有要幽默又要深刻,有时候必须突出一个,舍弃一个。其实要解决校园篇的问题,方法还是有的。从剧内上讲,它的问题是:一直瞒着学生能瞒多久以及上课时无法变身。不妨在全剧中段设计一个“次大结局”,让学生发现老师队员的身份,之后只能全职教书,不论怎么说一定比不明不白地不交代要好。其次,全职队员也不代表和校园的联系是可以全然切断的,可以安排学生经常向ugm求助,甚至校园里遇到意外求助等等。不论怎么说,教导主任、校长、体育老师、博士、女汉子那么多鲜活的角色好不容易被刻画起来又丢掉实在是太可惜了。最后,全剧可能最一以贯之的是人性阴暗面与怪兽的联系,我在追剧的时候同期在读戈尔丁《蝇王》,所以我一直在想这个问题(虽然还没有答案),那就是,这样糟糕的人类和人性,到底值得被守护吗?
我认为这是一部非常可惜的作品。校园篇是80与其他奥最大的区别所在,也是最有趣的部分,让奥和地球上最纯洁的孩子们在一起成长能挖出多么好的主题啊!但是它被主创们自己放弃了。之后的剧集老实讲并不出彩,也没有一个比较明显的主线剧情。结局的部分,是被诟病最多的。队长的突兀转变、boss的轻率被秒、城野的奇怪回归,都是这部剧最大的问题——缺乏连续性和患得患失的具体表现。患得患失可能有点我主观的揣测,但你不能有要幽默又要深刻,有时候必须突出一个,舍弃一个。其实要解决校园篇的问题,方法还是有的。从剧内上讲,它的问题是:一直瞒着学生能瞒多久以及上课时无法变身。不妨在全剧中段设计一个“次大结局”,让学生发现老师队员的身份,之后只能全职教书,不论怎么说一定比不明不白地不交代要好。其次,全职队员也不代表和校园的联系是可以全然切断的,可以安排学生经常向ugm求助,甚至校园里遇到意外求助等等。不论怎么说,教导主任、校长、体育老师、博士、女汉子那么多鲜活的角色好不容易被刻画起来又丢掉实在是太可惜了。最后,全剧可能最一以贯之的是人性阴暗面与怪兽的联系,我在追剧的时候同期在读戈尔丁《蝇王》,所以我一直在想这个问题(虽然还没有答案),那就是,这样糟糕的人类和人性,到底值得被守护吗?
说实话我对爱迪的造型确实不感冒,但矢的猛老师是真滴可爱啊!尤其笑起来的时候露出虎牙的样子是尊的可爱,有这么一个老师教我理科,想学不好都难。(笑哭
我觉得里面的孩子大多三观很正,有两个我印象挺深的。爱迪VS赛文那集,暴走族骑摩托故意把直人撞伤。但他的弟弟不但没有因为直人受伤开心,反而愤怒地指责哥哥,并且表示直人是他的好对手,他讨厌哥哥伤害他。有一集(名字忘了)里的一个孩子叫太君,他爸爸因为遇到怪兽受伤后来去世。虽然周围的孩子都嘲笑甚至欺负他,但他仍坚强地生活着,并没有因为遭到的不公正待遇而让内心扭曲。我真心佩服他,真的是个坚强的孩子。
零战怪鸟那集,那个叫斋藤的孩子真的是牛B。咬牙坚持存钱买了价格昂贵的零战遥控模型、坐着宇宙候鸟上过天,还被爱迪捧在过手心里(手动滑稽),在我看来真·可以吹一辈子。
小时候我看奥特曼的时候,当时觉得不管哪一部里的地球防卫军是真心废柴而且多余。现在觉得自己还是以前太幼稚了,毕竟我自己也是战斗力只有5的地球人(手动滑稽)。我个人觉得没有地球防卫军的协助,奥特曼真的未必可以保证每次都击退怪兽,地球人也不可能总是依赖奥特曼。矢的猛说要尽人事、待天命,其实是很有道理的。按照套路最后一集应该是奥特曼击败全剧最NB的怪兽然后伤感地离开,但爱迪的最终话并没有惊天动地的最后一役,而是UGM、或者说是地球人靠着自己的双手保卫了家园。大山队长对矢的猛摊牌的时候说的话不由得让我想到赛文最后一集,得知诸星团的身份后,桐山队长握紧拳头,激动地说“地球该由我们人类亲手来守护”。爱迪的结局我认为算是比较平和也符合整部剧集的基调和氛围的,但我个人觉得,也借用我之前看到的一位网友的想法,如果把校园剧情贯彻到底,最后由学生们送老师离开也是一个不错的结局。
爱迪与其他奥特曼最大的区别就是老师的身份。前十几集校园篇的故事简直是在80年代的特摄片中开了先河。虽然最后因为学校租约到期等原因没能延续,但也足以构成每个人童年的经典。这次一路回味下来发现爱迪里面的美女是真多呀,而且都不算是那种一眼就让人惊艳的类型,都是那种笑有着温暖笑容的邻家女孩既视感,跟她们说话仿佛就像和煦的秋风轻拂着脸般让人享受。虽然最后体操老师无声无息的消失,惠美的退场方式也相当草率,最后几集的画面也像是要赶紧花完没用完的经费无脑爆炸+cg,但最后一集队长的坚持还是有打动到我,人类怎么能一直依靠宇宙人的力量来守护自己的故乡呢?爱迪想要教会孩子们的爱与勇气,终究还是传达到了所有人心中啊。
和朋友们分开了,心里一定很难受吧。但是,人嘛,总会有相遇的时候,即使分开了,还会有新的相遇,我们必须要向前看。
——矢的猛《爱迪奥特曼》
人的一生,必须树立一个远大的奋斗的目标,但是要经历一段漫长的坎坷的道路,没有捷径可言。为了达到这个目标,必须努力去争取,去拼搏,他应该在他所热爱的事业中,付出艰辛的劳动和心血。
人类通过不断的反省,从而克服好斗的本性。
因为爱着对方,所以想被爱,因为不能被爱,所以就生气,但是真正的爱会是如此渺小吗?总是期待着对方的回应,这不是真正的爱。
一个很听话的孩子,整天只知道考试学习,等他长大以后,总会有些私人的秘密,千万不要挫伤他的自尊心。如今,在社会上因暴力发生的家庭悲剧,它发生的原因在于什么呢?都是因为在孩提时期,没能给予正常教育的结果造成的。家长们把孩子在自然发展过程中所产生的原始情感武断地扼杀了。
爱子心切的父亲和替弟弟着想的姐姐,就像那点点灯火。世间也有着各种各样的人,各种各样的爱、喜、悲。
我认为,那些丑陋恶劣的现象,还有肮脏的想法,仇恨或是怀疑,结合在一起才会出现怪兽的。并且,在现在这个世界,充满了丑陋恶劣的现象。这就说明,怪兽来了。为什么地球上的人们还这样的悠闲呢?看这些孩子们,就这样成长的话,会有孩子最终变成怪兽的。我要在怪兽出现前阻止这样的事情,我是怀着和怪兽作战的心情来当教师的。我是个新老师,虽然还没有习惯,但总有一天,我会成为学生们不可缺少,并被信赖的老师的。
男子汉不能心胸狭隘,别期待没希望的爱。期望能得到的,却不能得到,这是常有的事。老师也经历过,老师也曾经爱过一个可爱的女孩子,为了这个姑娘,我什么都会去干,她要乐器,我会想方设法,拼了命打工挣钱,替她买那把乐器。两个月后,当我买到了那把乐器送到她的面前,却已经晚了,她有了新的恋人,当时我傻了,我感到又伤心又后悔又恨自己,但是我把这件乐器送她做了礼物,我想这件乐器是一片真情,事情过去了,但回想起来挺留恋的……
这就是黎明的咖啡吧。
面对可怕的东西,才是真正有勇气的体现。
奥特曼中的全能王,全TV无败绩,虽然长得像潘长江,但是人间体长得帅啊!!!
不败战神。
小时候最最喜欢的就是爱迪奥特曼!有女朋友的奥特曼!登登登登登,爱迪~~~~~
设计师应该好好检讨一下,就是因为角色设计太丑(个人觉得是史上最丑,不管是脸还是身上的花纹设计,都非常丑),所以完全没有人气。其实昭和到雷欧都人气不错的,经常被拿出来怀个旧什么的,就是这个爱迪除外,被人几乎遗忘了。但是里面的场景道具做得真是漂亮细致,剧情和角色塑造也是很不错的。
好青年矢的猛,学生们的好老师,孩子们的好朋友,UGM的好队员,M78的好战士,偶尔犯犯蠢也算一大萌点,最心水的奥特曼人间体。爱迪剧中非常可惜的一点是没能贯彻学园篇,丢了大好的师生情鸡汤,与京子老师的感情戏也无疾而终。如若能保持兼职设定到最后,以学生们为矢的猛老师送行做大结局那该有多好。
把人间体变成一个老师,用最简单常见的方式为“讲道理”提供了一个强有力的出口。也显而易见,爱迪最大的问题就是没法贯彻好学园篇的路线,估计也是为了求问把主角拉回了传统的战队线。特摄技术在昭和时代里达到了顶峰,为想象力的实现提供了充分的物质保障。全程无败绩(其实有一次差点凉凉,尤莉安及时救场)。于此,一代传奇的昭和系奥特曼落下了一记清奇又独特的帷幕……4星。
搞那么多奥特曼系列 日本人赚钱赚翻了
我最爱的凹凸曼啊
五星是给前12集的,不知道为什么校园篇戛然而止,完全没有交代。所以扣一星。
人间体不是战斗队员而是老师,失的猛先生
昭和系的最后一部,却是我看的第一步. 艾迪! 他还有一个女朋友奥特曼呢.. 尤迪安奥特曼 奥特公主~
80年代的画质比6、70年代进步不少,但剧情上亮点真心不多,女奥特曼倒是一个不错的创新,告诉人们奥特曼星球不是只有奥特之母一只雌的。。。(为什么现在想到女奥特曼就想到女巨人了呢?阿尼变身女奥特曼?我在胡说些什么。。。。。。。)
爱迪奥特曼最大的败笔就是中期让失的猛离开了学校,这使得本剧原有的最大优势——直观的教育意义荡然无存,令人惋惜。
大概因为是接触的第一个奥特曼吧,最喜欢的就是爱迪!爱迪是人生赢家哦,有奥特公主陪伴
那个年代打戏最棒的奥特曼,一招一式干净利落,迅猛干脆,甚至比现在的新奥还好
最帅的人间体配了最丑的奥特曼。。。长谷川初范 该去演雷欧啊!
好奇葩的设定,最帅的人间体,最丑的乌尔多拉曼。星凉子原来是萩原佐代子演的。
力气最大的奥特曼,因此是2个人合体变的。
不要问为什么爱迪是全能的奥特曼,为什么爱迪没有被打败过。因为一位伟大的人生导师是无敌的。
我已经不记得这么多了,我就记得 “等等等等等,艾迪”