木偶奇遇记1940

成名、财富、快乐、自由、免费，浮华世界充满诱惑，不谙世事的小孩子很轻易地就会被诱惑，被带坏了。还好有良心，教他是非对错。影片里，良心是被人物化了的蟋蟀先生，由他所作所为所说的内容也是全片极具说理性的部分，这部影片自然而然地成为了温馨、温暖、充满人性的教育片。要经受住多少诱惑，才能变成一个真正的男孩? 说谎话，鼻子会变长，这个贯穿童年至今的价值导向，对我、我们应该都影响极大吧，毕竟我想起匹诺曹，就也想摸摸自己的鼻子呢，长否?短否?没变否?哈哈哈…… 最后，这部迪士尼1940年制作出来的动画，技术和内容表达都有够彪悍！ 良心是存在心中微小的声音，人们总是不听它的，这就是今日世界存在的问题。——蟋蟀先生 良心对一个演员没有什么意义。——蟋蟀先生 当你向星星许愿，愿望有可能会实现。——木偶奇遇记

如上，童年经典，倒不是它真的教会了我一定要诚实，而是画面音乐给小小的我带来的大大的震撼！话说剧照里怎么乱入了一张麻辣马工作室的图片，害我以为“死去”的工作室又出新游戏了……小时候看的台配国语版，浓浓的味道现在也找不到了，良心吉姆尼、猫猫克利欧、金鱼费格洛，还有诚实的约翰、鲸鱼莫斯特欧～还有仙女那句台词“好心的杰皮妥，你总是把快乐带给别人，你的愿望会实现的哦”，然后转身“松木制成的小木偶，快醒来呀，上天赐予你生命……（最后一句忘了……）”

有人认为《教父》代表美国疯狂的历史进程下抹杀传统价值观，倒很符合如今网络的风向。美国电影一向坚持维护传统价值观。像是白雪公主大获成功之后的木偶奇遇记，我是当作惊悚片看的。难以想象迪士尼动画会在技术突破前提下带来如此激进的叙事。一般来说迪士尼电影很少会正面表现人物的死亡，而木偶奇遇记作为动画电影，居然把离家出走的孩子变成驴子卖去盐矿！我的天，离开家的孩子沾染坏习惯就要付出代价！再看时代背景，1940年美国正在幻想远离二战的阴霾，可本片却用超出常规的角色际遇来表达对于家庭美满的渴望。恰巧，木偶奇遇记在大制作《绿野仙踪》半年后上映，约翰·福特大导演的《愤怒的葡萄》紧接木偶奇遇记一个月后上映。本片是战后意大利现实主义的先声，所以说伟大的作品在于其预见性，不是什么票房奇迹与国民喜爱度。《肖申克的救赎》首先被油管吹捧，本世纪引入豆瓣，可时至今日，从来没有哪个电影运动会提到他，就是个出色的常规商业片罢了。

每日影评20220903

匹诺曹有蟋蟀先生带他逃出欢乐岛，

但其他的那些孤立无援的“坏小孩”们，却没有人拯救。他们都变成驴了，电影里也没有讲他们后来怎么样了。或许都被卖出去干苦力了吧…

可我真的也很担心那些孩子们啊。

匹诺曹后来通过自己的勇敢，牺牲自己把爸爸从鲸鱼肚子里救出来，从而被蓝仙女复活，而且成为了一个真正的有鲜活生命的男孩子，这真的很棒。

可其他那些被变成驴的男孩们，就太可怜了。

如果故事中，能把他们也解救出来，重新把他们变成人类小孩，就好了。

影片的开始是通过一只蟋蟀的描述来引入整个故事。在影片里，角色总是通过歌唱来表达当时的内心活动。这也是迪士尼电影一直以来的表达人物的情感的方法。

匹诺曹这个经典人物真的是童年的回忆。小时候大人们总说撒谎鼻子会变长，像匹诺曹一样。这部影片更是告诉我们一个道理，做人不能撒谎，要抵得住诱惑。影片里，良心是被人物化了的蟋蟀，他引导匹诺曹怎么做人，匹诺曹必须通过勇气、忠心以及诚实的考验，才能成为一个真正的小男孩。在经过各种诱惑之后，他终于变得诚实、勤劳、善良。

撒谎是孩子中一种常见的不良行为，它的产生不是一种偶然，而是一种必然。为了有效的教育爱撒谎的孩子，我认为可以根据实际情况采取用以下一种或几种对策： 一、以身作则，榜样示范。 都说父母是孩子的第一任老师，孩子是家长的一面镜子，从孩子身上的很多行为习惯甚至是性格都可以知道家长的大致性格。有一部分爱撒谎孩子的家长，通过接触，发现他们也比较喜欢说大话。这就需要我们提醒这些家长，不要在孩子面前说大话，要在孩子面前注意自己的言行。如有做得不妥，要及时改正，给孩子树立一个好榜样；同时看到自己的孩子有撒谎的行为，也要及时帮助纠正，告诉孩子撒谎的害处。 同样，作为老师，更应该言传身教，给孩子树立好的榜样。要做到说一不二、一视同仁，对孩子们许下的诺言，就一定要实现。这样才能说服那些喜欢撒谎的孩子，改正自己的坏习惯。 二、少些呵斥，多些宽容。 很多爱撒谎的孩子都有一个通病，就是在自己犯错之后怕家长和老师的责骂，为了逃避长辈的责骂就选择了撒谎。所以，这就需要家长和老师在弄清孩子撒谎的原因之后，要对孩子宽容一些。犯错时孩子成长过程中必须经历的，这就需要我们给予更多的关心和宽容，陪同孩子一起面对错误，共同改正错误。而不是像现在很多家长，在得知孩子犯错后，不分青红皂白就是一顿臭骂甚至是挨打。孩子在没有责怪、打骂的顾忌下，自然也就不会想到逃避责骂而撒谎了。 记得，班里有个学生，总是不教作业，问他为什么不交作业，不是没记作业内容就是忘带了，每次只要说打电话让家长送，才说没写。后来才知道，如果让老师知道没写，肯定要罚；家长知道，肯定该挨揍，所以就骗完了老师骗家长。后来，我与孩子的家长沟通后，决定改变以往的教育方式，帮助这名学生改掉撒谎的习惯。经过一段时间的帮助，有一定的效果，但是这是个艰巨的过程，还需要不断的强化。 三、帮助孩子树立正确的价值观 由于小学生自我价值观在形成中是容易受到多方的影响的，特别是家长的是非观、价值观对孩子的影响最大。所以，家长应该注意自己的平时表现。不要总是在孩子面前谈论金钱、权势等问题，这些会对孩子产生一些不良的影响，左右孩子正确的价值观的形成。记得，班里有个孩子不太受大家的喜欢，于是孩子便想到了用钱来获得友谊的办法，他说谁跟他玩，他就给谁钱，帮谁买东西。这都是畸形的友谊观，认为金钱可以获得一切，包括友谊。这样的想法是错误的，需要我们及时纠正的。所以帮助孩子树立正确的价值观是十分重要的，可以避免孩子误入歧途。 爱撒谎的习惯不是一天形成的，也不会一天就可以改掉的。这是一个长期而艰巨的任务，需要我们给孩子多一点关心、多一点宽容、少一点责罚，我相信会有意想不到的结果。 摘录于《每天进步一点点：答小学语文青年教师100问》