中央电视台出品,虽近至2008年的作品,仍显教科书式的呆板。之所以选择这个系列,一是集数够多范围够广,二是中文讲解方便跑步赶路时候听。作为碎片时间梳理世界历史主要脉络及关键节点,还算不错。不知是学术聚焦,还是客观上对世界历史的贡献如此,该系列仍旧将浓墨重彩的篇幅用在了欧洲史,对非洲、东亚、拉丁美洲相较之下还是相当简略。如果说压根没提及大洋洲片区的历史尚能理解,那么对遍及中东、北非、部分时期东南欧、东南亚的伊斯兰文明也同样忽略则令人匪夷所思,若是有人以有奥斯曼帝国的几集来defend,我觉得是很弱的。不过就算扩展至200集,放在世界历史这个超宏大背景下,仍旧能被揪出无数的略过和不足,不多做苛求了。
遗憾的是21世纪的中国学者们,放眼研究世界历史尤其是近现代世界史时,仍带有强烈的教科书式的老旧意识形态,不免唏嘘。其中很大一部分原因自然可以归结为是中央电视台出品,且片中的国内学者不是来自社科院就是北京各大高校。欧美工业革命造成了极大的贫富差距,且工业金融垄断进一步催生了帝国主义,由此对亚非拉人民造成了殖民侵略和沉重的剥削压迫;巴黎公社、苏联的诞生标志着无产阶级作为一股政治力量不可避免的崛起,并代表着先进正确的未来;资本主义世界内在的固有缺陷和矛盾使得原先的欧洲战争和后来的世界大战都成为不可避免的灾难,只有在二战后民族独立自决、特别是亚非拉人民团结起来方可创造更美好的世界,第100集索性就专题描述万隆会议的伟大意义。不能说错误吧,可观念与上世纪相比并未有重大突破和新颖处,是否只是视频版的历史教科书呢?不应该啊。
修改版本,感谢原帖http://movie.douban.com/review/5461434/
仍在进行更新的版本: http://www.lintj.com/reviews/2013/07/23/HistoryoftheWorld.html
001.人类历史的开端-石器时代的人们 002.文明的起源 003.古代文字的起源 004.古代两河流域文明(1) 005.古代两河流域文明(2) 006.古代埃及文明(1) 007.古代埃及文明(2) 008.古印度河流域文明之谜 009.克里特-迈锡尼文明 010.古希腊文明的回声 011.古代希腊文化/古希腊的文化 012.希腊化时代/古希腊化时代 013.罗马共和国 014.罗马帝国 015.古代罗马文化 016.欧亚民族大迁徙与中世纪的开端 017.西欧封建国家 018.拜占廷帝国:记得有历史书说拜占廷帝国阻碍了东西方交流,不过这个片子倒是给了很正面的评价; 019.基辅罗斯和俄罗斯统一国家的建立:才知道包括俄罗斯在内的好多民族都属于斯拉夫民族; 020.历史上的阿拉伯帝国/历史上的伊斯兰世界:阿拉伯帝国好厉害,西边打下北非、西班牙,东边打到唐朝; 021.中世纪西欧的社会生活 022.十字军东侵 023.文艺复兴(1) 024.文艺复兴(2) 025.古代印度 026.古代日本 027.古代非洲黑人文明 028.美洲古代文明(上) 029.美洲古代文明(下) 030.古代中外文化交流(上) 031.古代中外文化交流(下):丝绸之路; 032.欧洲人新航路的开辟与早期殖民/欧洲人的新航路开辟与早期殖民 033.英国资本主义的起源 034.尼德兰革命 035.三十年战争 036.英国资产阶级革命 037.奥地利王位继承战争 038.七年战争(140615) 039.英国工业革命 040.西欧北美工业革命 041.美国独立运动 042.法国启蒙运动 043.法国大革命 044.拿破仑时代 045.神圣同盟 046.非洲奴隶贸易 047.十九世纪初拉丁美洲独立运动 048.俄国彼得一世改革 049.俄国十二月党人起义 050.英国议会改革 051.英国文官制度改革 052.欧洲1848年革命 053.德意志统一 054.俄国农奴制改革 055.美国西进运动 056.美国内战 057.日本明治维新 058.英国对印度的侵略 059.列强对亚洲的殖民侵略 060.列强瓜分非洲 061.奥斯曼帝国的兴衰 062.资本主义向垄断过渡 063.三次早期帝国主义战争:原来布尔人不是非洲土著呀。 064.墨西哥资产阶级民主革命 065.马克思主义的诞生 066.第一国际 067.巴黎公社 068.英帝国的兴衰 069.美国的崛起 070.欧洲近代生活的变迁 071.近代文化与艺术(1) 072.近代文化与艺术(2) 073.俄国资产阶级民主革命 074.从威斯特伐利亚体系到维也纳体系 075.第一次世界大战(1) 076.第一次世界大战(2) 077.俄国十月社会主义革命 078.凡尔赛-华盛顿体系 079.苏联的成立 080.苏联社会主义工业化和农业集体化 081.印度的非暴力不合作运动 082.土耳其凯末尔革命 083.资本主义经济大危机 084.罗斯福新政 085.德意法西斯主义 086.日本法西斯主义 087.西班牙内战 088.第二次世界大战(1) 089.第二次世界大战(2) 090.第二次世界大战(3) 091.第二次世界大战(4) 092.纽伦堡审判和东京审判 093.联合国的诞生 094.埃塞俄比亚抗意战争 095.冷战的形成 096.犹太复国主义及以色列建国 097.古巴革命 098.苏伊士运河的开通 099.埃及七月革命 100.万隆会议
Recently,工作摸鱼、📈人际关系处于摆烂中、行标学习暂停中、疫情又来了一波……这一空闲状态是来之不易求之不得呀,唤醒了我好奇心的爆发,看王朔一个视频,他说“人活一世难道都不想知道很多事情吗?不好奇吗?什么都不知道不是白活了?”我也一直有此疑问,活着的意义与追求,胡适说“与其问人生的意义,倒不如去践行出意义。”去了解这个世界也算是很普通又实在的意义。于是,read、read,还是read,从物理到时空、从宇宙到诗词、从世界历史到文明的故事。
世界历史轻易地打开一扇门,让你轻松进入,没有包袱没有负担,以一个大致的脉络给你整个的全局,然后加上《文明的故事》,从之前的框架中走向细节、走向每一个族群中的故事、文化、艺术、融合与分裂……
读史使人明智,确实啊,几千年的过去照进现实,在几千年的悠悠光阴中,人类或人们有什么变化吗?不还是贪婪、残暴、陷入内在的混乱中,很难跳脱出你的时空,不还是需要一个强大的暴力机制去控制人性潜在的恶?在历史的长河中、地域的变幻中、种群的切换中浏览着,浏览着他们的时间、空间、故事,有的人也许出生便是苦难、有的人也许出生便是荣耀………而我自己在此时此地,下午时分那暗灰的酱蓝色天空映衬着朴素的阳台,我又一次被那个问题困扰,我为什么在此时此刻?为什么我的此刻在往下跟随着时间世界流淌?我在阅读着过去时中人们轰轰烈烈抑或是平平淡淡的生活,我也在陷入此刻这个世界的生活,未来的时间同样会照进现在的我们……….人需要过现实的日子,更需要摸到飘渺的意义……
两河流域文明=== 旧石器时代—新石器时代—农耕文明—苏美尔文明(楔形文字泥板)—古巴比伦王朝(汉谟拉比法典公元前1792年)—加喜特王朝(新巴比伦王朝)和亚述帝国(尼尼微)(公元前12世纪到公元前617年) 公元前2000年迦南地区(亚伯拉罕)—以色列(神的勇士)—公元前1000年犹太文明辉煌大卫王兴建(耶路撒冷圣城即和平之城)—新巴比伦之囚(犹太人被俘公元前597年)—波斯帝国(居鲁士)波赛波利斯城 古埃及文明=== 公元前3100—公元前332年三十一王朝(马其顿亚历山大王国所灭),古王国时期(金字塔时代)第三王朝左塞尔(第一个金字塔)。拉美西斯二世公元前1295年与赫梯王朝决战和平条约。【奥赛里斯=荷鲁斯=亡灵书,哈夫拉金字塔斯芬克司像,胡夫金字塔,木乃伊制作阿努比斯掏出内脏放入四个蓬罐,空腔用椰酒和香料清理,再用泡碱干贮再用树脂涂抹裹布再举行祭仪,送到尼罗河西岸的金字塔安葬】
印度河流域文明===
印度河位于今天的巴基斯坦境内,印度河文明是古印度文明,简单的城邦制文明,并且排水系统很完善先进,但并未有等级阶级的制度。出土极多的泥巴制印章,和青铜蛇女像。与之区别的是今天的恒河流域印度文明与古印度文明并非同一波人
为什么小清新看到天朝出的纪录片就狂喷而看到bbc就捧呢
对文艺复兴的描写挺到位
与著作LS.的《全球通史》目录步调一致,配合着看最赞!
看过
学史可以鉴得失。
文风严谨,严肃,学术,就像历史教科书
高三的时候每天吃饭的时候看上百集都做了笔记然后对照复习高考历史什么的我才不会到处说呢……但今天被朋友挖坟发现有史实错误,扣一星……
自从通勤时间变长,上班路上边开车边看(听)纪录片就变成了一种计时工具,比方说以1.5倍速听完2集时开过了玉蜓桥,那么基本上今天不会迟到...
年代久远难免会有些粗制滥造,但是覆盖的知识面很广。
断断续续看了大半年,终于看完了。
典型的无产阶级唯物史观,跟中学历史教科书一个调调,饶是如此哥还是看完了
真心不错
想讲全就不容易将精
总体上是制作精良的一部纪录片,跨越那么多国家拍摄也的确显示出了十足的诚意,几乎体现了2010年以前中国大陆历史人文类纪录片的最高水准!不过如果求全责备的话,也有两个缺点:第一点是很多观点过于陈旧,并未超出吴于廑、齐世荣、朱寰、马克垚、刘宗绪、刘家和、金重远等老先生的研究成果的框架,确实对学界较新研究成果的吸纳,而且讲到美苏冷战那部分倾向性也太过于明显,过分倾向于苏联;第二点是形式不够活泼,专家们接受采访时给人的感觉都是板着脸端坐着给观众上课,有一种强行向观众灌输世界史知识的氛围。但总体上央视拍的《世界历史》还是非常赞的,适合向对世界史整体发展脉络认识不清晰的普罗大众普及知识。
★ 观念非常陈旧,错误非常多,总之非常烂!就是豪华版中学教科书!
相比《中国通史》的制作水平真的有待提高,烦人的片头,忽高忽低的旁白配音和片源采样,一点都不像电影频道的制作水准,说是自媒体我都信,一股浓浓的简陋劣质感。
5m
每集和每集的质量还不一样。。有的很棒,有的错误真的很多。。。
从历史中总结、从生活中探索,从艺术中表达
高中时代,睁眼看世界的年代,打开了世界历史的大门